写开门见山的作文开头

1.【开门见山珍惜开头和结尾作文】

开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……\x09 \x09结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……\x09 \x09开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……\x09 \x09结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长.\x09 \x09开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比.稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……\x09 \x09结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……\x09 \x09开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……\x09 \x09结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子.\x09。

2.作文开门见山式的开头举例

作文开头方式：开门见山，直接入题

写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。如：

1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（《粉色玫瑰》）

2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的礼物》）

作文开头方式：抒情议论，确定基调

用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如：

1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》）

2、生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（《生日寄语》）

3.用开门见山的方法写作文的开头

有人说，好的开头是作文成功的一半。由此可见，文章形状的重要。我们写作文时可选用如下一些开头的方法：

开门见山即写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明敌论。由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。

最常见的“开门见山”有如下八种：

1）线索式。多用于记叙文的开头。作者为了展开娓娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，自然而又直接地牵出文章的线索。

2）要素式。亦多用于记叙类文章的开头。起笔交待有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

3）情节式。开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，激发读者的阅读趣味。

4）简介式。文章起笔就介绍与文章中心内容有关的人、事、物、原因、缘由、目的、过程等。这样的入题简捷明快，让人一目了然。

5）首括式。在文章首段概括全文内容，点明全文题旨，以利于读者理解和把握文章意思。

6）谈话式。以甲、乙或A、B 对话的方式直接开头或开头直接入题。对话法主要用于构思科学小品，通过设置对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制，此类文章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，所以有一定的吸引力。

7）论题式。这是论说文常见的开头方式。它们开宗明义，直接触及正题，或者首句提出论点，或者首段亮出观点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力度。

8）树靶式。文章一开头摆出敌论，树立驳论的靶子。这种开门见山的开头方式主要用于驳论，目的是为了单刀直入、有的放矢。

4.开门见山式作文开头

开门见山 kāi mén jiàn shān 近义词：直言不讳、单刀直入反义词：旁敲侧击、闪烁其辞用法：连动式；作谓语、定语、状语；用于说话或写文章解释：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

出处：宋·严羽《沧浪诗话·诗评》：“太白发句，谓之开门见山。” 例子：太白发句，谓之开门见山。

（宋·严羽《沧浪诗话·诗评》）谒后语：阿Q谈恋爱；愚公之居谜语：愚公之家；户外一峰秀 “开门见山”式的开头，在我们初中语文课本中极常见，可谓俯首可拾，如：1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背景。（朱自清《背影》）开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。

2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（茅盾《白杨礼赞》）开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的情感基调——赞颂。

3、在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

（高尔基《海燕》）开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境，接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面，显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿。以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多。

如：1、看到这个题目，我内心深处不禁响起了一阵掌声，这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情。要是两年前，我可要为妈妈喝倒彩了。

（《作文》杂志，1999年第十期）这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分。这个开头开门见山，同时欲扬先抑，又为下文设伏并构成悬念。

2、我的家乡四面环山，到处芦苇丛生。秋天一到，芦苇花争相开放，把家乡掩映在一片花海里，很是好看。

（同上二等奖郭慧芳《家乡的芦苇花》）3、我九岁那年的春天，父亲买回一头黑水牛。他说：“咱家田多，农忙季节，没头牛不行。

待这牛长大了，就用它来耕地。”（同上二等奖任美娟《与牛结缘》）。

5.开门见山的作文与开头结尾

秋天来了，燕子去了。树叶在一夜间变成了金黄色，路边堆满了一层层薄纱似的衣裳。夏天的日子就这样过去了，告别了夏季，秋季来临。微风细爽！

古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天，真是个不错的季节。

一年级：纪建彤

6.作文开头为自己鼓劲开门见山的写

小草将营养让给了花朵，成全了花儿的娇艳与蓬勃；大树将绿色献给了春天，成全了春的萌动和温暖；自然将奇幻呈给了天地，成全了这浩瀚世界的博大和美丽……不管多少世事变迁，成全——却亘古未变。

如果说父母因为血缘而成全子女，那么老师，曾经陌不相识的人，他们的成全只是因为责任。这样的成全，比山高远、比海辽阔。

年轻的老师，怀着一腔热血与凌云之志步入社会，遇到的是稚嫩童真的脸庞，晶亮闪烁的眼睛，他们拿着似曾相识的课本——小小的书，大大的字，读的张扬而蓬勃，如春天雨后的笋，迫不及地要长大。这些渴求的眼睛让自己明白一生的使命……于是站上讲台，一声声、一句句、一点点让欢快与爱意充满整个教室。下课了，和孩子们游戏，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴着这些天使般孩子，保护着他们的鲜明与纯真，陪他们慢慢长大。

几年后，彼此早已熟稔，历经的快乐和磕绊，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起还忍俊不禁、无穷回味。师生要分别的时候，眼里朦朦胧胧是大家第一次上课的影子，晶晶亮亮的眸子，那时候陌不相识，只睁着大眼睛笑。而现在，他们笑得成熟灿烂，一如当年，却又不尽如当年。

当他已经有了很多批的孩子，老师的鬓边已跳出些许白发，在风中亮的鲜明。这时老师依然想起曾经在自己心中的梦想——用自己的青春与生命，成就这些孩子的未来和期望，这使他坚定地走下去，毫无怨言地走下去。即使知道自己永远与大富大贵无缘、与扬名中外无缘，老师依然坚守在自己的岗位上，从始至终。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师无悔的选择，也是老师无声的成全。

7.开门见山的作文与开头结尾

秋天来了，燕子去了。

树叶在一夜间变成了金黄色，路边堆满了一层层薄纱似的衣裳。夏天的日子就这样过去了，告别了夏季，秋季来临。

微风细爽！古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。

没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天，真是个不错的季节。一年级：纪建彤。

8.关于温暖瞬间借东西开门见山的作文开头

一个人能感受到的温暖可能是长久的，也有可能是片刻的，温暖也可以源于任何人，父母，亲人，朋友，老师，陌生人，也有可能是你的敌人.无论如何，都要好好去珍惜这份物价的温暖.这天，我们火热朝天的进行着国旗班的训练，开始考核了，我们像幸运儿一样的备选去做考核官.考核开始了，一组组小队接连都进行得十分顺利，到了还有一两组小队的时候，我突然举得眼前发黑，有点站不稳了.我把双脚打开，想要保持平衡，不行，最后还是倒了下去.倒在地下的时候，我的意识慢慢的恢复了.旁边的彭姝妤和马玉洁赶快过来扶我，一边问我怎么样，一边给我妈妈打电话，一刹那，我突然有种被呵护的感觉.他们把我扶到一楼的教室，还帮我把书包拿了过来，帮我找糖水，陪我一起等妈妈来.顿时，我心里十分温暖，有种活路就在面前的感觉.我感谢他们，感谢他们在我最需要帮助的时候帮助了我.我平时十分独立，坚强，从未想过还会有这样被呵护的感觉.那一次过后，我心中的一块冰化开了，像一缕温暖的春风，流进了我的心中.人的一生中有许多次温暖的瞬间，并在不断的温暖之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真正的感情流露.请珍惜你身边的每一次温暖瞬间.。