歌曲诗歌开头作文

1.开头引用诗歌作文600

天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

2.怎么用诗歌开头写作文

诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散发出璀璨的光辉。

本学期我们展开了“与诗同行”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的国度,去欣赏诗歌,体会诗歌所描述的意境,领略诗歌独有的魅力。首先,我们分了组,制定活动计划,如:我们这组就由张兵等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家按资料内容进行了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。

如:李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料,品出了作者对朋友依依不舍的情感。通过这次活动我们还收获了许多了知识,我们了解了诗歌的起源,学习了如何去欣赏诗歌,尝试了自己写诗,欣赏诗歌的方法有很多,这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。

尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语,而是要写出自己眼中的事物,写出自己独特的感受。活动结束后,我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受,也让我明白了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背熟,而是要体会诗中所蕴含的情感,掌握并欣赏诗歌的方法,这样才算真正弄懂了一首诗。

这次活动虽然结束了,但我们对诗歌的热情还没有消逝,我们要多读诗,品味其中美好的乐趣,将诗歌陪伴我们一生。生活中处处有诗歌。

有天真的儿歌、典雅的古诗、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在诗歌的海洋里,有无数珍宝。

我们组通过本次综合性学习“轻叩诗歌的大门”的活动,对诗歌的了解有了更深的认识,可以说是获益良多。我们小组的活动在上周开始。

通过阅读提供的材料和搜集诗歌各个方面的知识,对资料进行了分类、整理和编排,还了解了唐诗、宋词、元曲的不同之处。最后,还制作了诗集等,活动取得圆满成功。

在本次活动中,我收获丰富。其中,我了解到唐宋八大家是:欧阳修、柳宗元、王安石等诗人。

我还知道了一些诗人的别号特别有趣:诗狂——贺知章,诗魔——白居易,诗仙——李白……除此之外,通过阅读课外有关诗歌的书籍,我明白了词又叫做诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点是:调有定格、句有定数、字有定声……在活动过程中,我发现许多活动流程都是要通过小组相互合作才可以顺利完成。

从中,我体会到团队精神及合作的重要性。俗话说得好:“众人拾柴火焰高。”

只有孤零零的一人是成不了大事的。可是,在活动的过程中,也有许多做得不足的地方:有的同学在捣乱、嬉戏,搜集的资料不正确、不充足等。

经过组长的制止和修正才得以解决。希望今后有待改进,在本次活动中,我们还未发挥的最好,相信下次的活动,我们会有更大的进步!漫步诗园意未尽,生活中处处充满诗情画意,处处都是诗歌的百花园,让诗歌伴随我们一生!与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。

本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。通过阅读,我们了解到:我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀!指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧!这次综合性学习活动结束了。

通过这一次综合性学习,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。我们学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事。

在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了。

3.中考满分作文诗歌:歌声 以漫步岁月的长河开头的那篇,谁有

歌声

漫步岁月的长河,往事如烟。故人远去,孤帆随波千万里,独留我一人徘徊此地——看风轻云淡,听潮起又潮落。淅淅沥沥……那寂寞的歌声在为谁想起?曾经纵有千丈豪气、万种风情,都随大江东去……

我也曾风华正茂,也曾为赋新词强说愁,也曾吹响那苍凉悲壮的号角,弹起那五十弦的塞外声;我有铁骨柔情,也曾在灯火阑珊处寻他千百度,千金买来相如赋,脉脉此情为谁诉?曾记否,那个凄冷的雨夜,独上高楼,把栏杆拍遍时,你身在何方,可曾听见我为你低唱?想当年,南征北战,金戈铁马,气吞万里如虎?为何如今只剩我独问:廉颇老亦,尚能饭否!我歌,我笑,我哭,我狂,苍天负我!谁共我,醉明月!

顾影自怜,昨夜青丝今成雪,这还是那个“轻解罗裳,独上兰舟”的闺中娇娘吗?可还有昨夜的雨疏风骤,浓睡不消残酒,可还有心思追问绿肥红瘦?还记得,那个明媚的夏夜,兴尽晚回舟,藕花深处的浪漫温柔。然而命运捉弄,为何如此亏待我,把国恨家仇让我柔弱的肩头来承担?天下兴亡,又岂是一句“生当作人杰,死亦为鬼雄”能担待?罢罢罢!错错错!莫莫莫!物是人非事事休,且把浊酒黄昏后,管他帘卷西风,人比黄花瘦。

“桂棹兮兰桨,击空明兮泝流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方”,可知我唱的是何曲?如果没有“乌台诗案”,没有左迁黄州的遭遇,也许我会眷恋红尘而不愿“羽化而登仙”,也许就小舟从此逝,江海寄余生。遥想当年,名满京华,自问天涯何处无芳草。奈何夜来幽梦忽还乡,只留下尘满面、鬓如霜。赤壁百里乱石、千堆融雪,西湖的落霜霞孤雁、淡叶浓花,故乡的蓬荜荒草、明月松岗……曾经爱我、怜我、恨我、伤我、负我的人,原来,不过都是沧海之一粟,过眼云烟。今夜,举杯对月,我深深地祝愿每一个人:但愿人长久,千里共婵娟……

长歌一曲,为追忆那三千年的荣华,为抚平那三千年的忧伤,为怀念往昔岁月中那些不朽的灵魂!

4.关于歌曲的作文

这是我无意间看到的

《少女的祈祷》

1856年,当波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡的手轻轻在钢琴键上抚出这首优美而简单的旋律时,她是否会想到《少女的祈祷》这首曲子会变得举世皆知呢?

它的结构是那么单纯、简单,浅显而淳朴。但就是这么简单的旋律会那样的亲切感人,虽然有些许的伤感,但又异常柔美,逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。

说到这首曲子的旋律结构也是很简单的,任何人都能很轻易地感觉出来,它采用了主题与变奏的并不复杂曲式结构,主题与变奏完美的融合让乐曲呈现出温婉而幽丽的主题。而颤音、变奏这些简单的处理与基本旋律相结合起来就表现了天真无邪的少女的遐思和幻想。更使得这首钢琴曲的结构纯洁、亲切、温婉、充满了青春的活力。

当主题重复一遍后开始了变奏,仿佛预示着少女丰富的感情变化。其委婉的旋律发自内心深处的真诚,仿佛是少女对美好幻想的期盼。

如同波浪式的旋律起伏,抒发了她的祈求和激动,或者还有思念与回忆。乐曲在单纯简洁的旋律里中显出了柔和、亲切与忧伤。

这就不禁要问了,那个少女在想些什么呢?她是在祈祷着幸福,还是在回忆思念着已经失去的往事?又或者,她是在想着即将到来的舞会?

这首曲子那虔诚而又带着一点点忧愁的情感,那波涛一般的旋律,引领着听众进入那个美妙的音乐世界。

巴达捷芙斯卡,这个天才一般的钢琴家、作曲家,她的乐曲风格单纯而清丽,却让人难以忘怀。虽然她的大多数作品并未得到重视,但是能让人记住的好的作曲家并不一定要有许多出色的作品,有一部作品是真正优秀的就已经足矣。

也许是天妒英才,说是天妒红颜应该也不为过,年仅18岁就能够创作出这样脍炙人口的作品,本以为她的将来会更加美好辉煌,可是谁能想到呢,她不幸于24岁,这样美好的年纪,过早地离开了人世,可是尽管是这样,她的这首精致的作品却足以使只有短暂生命的她流传百世。

芭达捷芙斯卡的青春是短暂的,但她留下的这首钢琴曲,却称得上是音乐界的一朵奇葩,更是一朵永不凋零的鲜花,永远绽放,把缤纷香气散向世界的每一个角落,让世人都能领略到这份独到的风采。

5.作文:我心中的歌(开头和结尾就行)

我心中的歌

妈妈的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风缓缓送我前行.

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在爱的长河里我度过了17个春秋,我知道在这恬静,清澈,轻柔的长河里每一点,每一滴都是妈妈倾注的青春和心血.想到这些,我不禁想起孟郊的诗句:"谁言寸草心,报得三春晓. 辛劳的妈妈,我爱您!我为有这样的母亲而骄傲,自豪!我从心底佩服您,赞美您!我要高声歌唱您,妈妈-----您写下了我心中一支永恒的歌!

全文参考:

我心中的歌

妈妈的爱,像一条长河,它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风缓缓送我前行.

从懂事开始,我就常听姑姑说妈妈年轻时如何爱笑,可是在我的记忆里切没少看见妈妈流泪,为我的淘气偷偷流过泪,为思念远方当兵的哥哥而流泪,为爸爸的不务正业而洒过泪,我知道妈妈的泪是那么苦,那么涩,可正是从这一串串,一挂挂辛涩的泪水中酿出了最甜美的爱,是啊!妈妈的爱之所以那么恬静,甜美,是因为千千万万的妈妈都是用自己的辛酸泪水,血肉之躯,善良的灵魂,为儿女筑起一道防洪大坝.她们承受着狂涛恶浪的冲击,却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中.要知道,一片涟漪就是一场风暴的投影.

从我很小的时候,我就生活在妈妈的描述的童话世界里,那里有善的小白兔,凶狠的大灰狼,机灵的小猴子,狡猾的狐狸,从这个童话的世界里,我开始懂得美与丑,善与恶,开始体味做人的道理.有件事我永远忘不了:有一次,妈妈给了我钱去买东西,找钱的时候多找了我5元钱,我高兴及了,回到家得意洋洋的向妈妈"邀功",想不到妈妈劈头扔下一句话:"为了几块钱丢掉人品,值得吗?看着妈妈又气又恼的神色,我悔恨万分,在以后成长的岁月里,每当我想起这件事,耳边儿就会想起妈妈的话,于是自己仿佛置身于清澈的溪流中,让碧水洗条心灵的灰尘污垢.是啊!母爱就像这清澈的溪流,日日夜夜冲刷着儿女们的身心,维护着儿女们的洁净.

在爱的长河里我度过了17个春秋,我知道在这恬静,清澈,轻柔的长河里每一点,每一滴都是妈妈倾注的青春和心血.想到这些,我不禁想起孟郊的诗句:"谁言寸草心,报得三春晓.

辛劳的妈妈,我爱您!我为有这样的母亲而骄傲,自豪!我从心底佩服您,赞美您!我要高声歌唱您,妈妈-----您写下了我心中一支永恒的歌

6.关于友情的排比句比喻句歌曲聚合诗歌开头开头

诗歌,如:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

可参考【珍惜友情友谊的中国古代名人事例和相关诗文】

① 管鲍之交

② 知音之交

③ 濠梁之交

④ 挂剑之交

⑤ 布衣之交

⑥ 知遇之交

⑦ 锻铁之交

⑧ 忘年之交

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歌曲诗歌开头作文

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